Lila les da la bienvenida
hola hola cybernautas!!! mi nombre es Liliana De Sousa, actualmente soy estudiante del 3er año de Ciencias Pedagógicas, este blog fue creado para la cátedra de Informática II para demostrar que los weblogs también pueden usarse como recurso pedagógico, y no sólo para publicar cosas personales como lo es facebook, hi5 entre otros tantos servidores....
La experiencia al crear este weblog ha sido interesante, ya que la mayoría de los estudiantes estamos acostumbrados a usar este medio como diversión, y no como algo académico.
Aquí, podrán encontrar diversas publicaciones en donde se relaciona el uso de la informática con la educación, publicaciones que van desde la educación a distancia hasta nuestras experiencias en distintas antividades organizadas por la universidad....
Espero disfruten de mi blog!!
XOXO... LiLa!
Encuentro de las ciencias La Facultad de Humanidades y Educación y la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello invitan a la participación este 22, 23 y 24 de abril en el "Encuentro de las ciencias".
El evento, dedicado a la promoción de tendencias y experiencias relacionadas con la innovación y el mejoramiento de la calidad de la educación venezolana, se realizará de 2 a 6 pm en la PB del Edificio Cincuentenario.
MARTES 22 de ABRIL
Participación de los alumnos de las distintas especialidades de la Escuela de Educación que darán a conocer sus proyectos.
MIÉRCOLES 23 DE ABRIL
Estudiantes de educación media, de las instituciones donde nuestros estudiantes están realizando su Práctica Profesional, se convertirán en los responsables de
mostrar sus proyectos a los miembros de la comunidad Universitaria y demás invitados. La función de tutela de los alumnos participantes corresponde a nuestros alumnos de Práctica Profesional.
JUEVES 24 DE ABRIL
Se dedica un espacio para conocer qué recursos didácticos y tecnológicos ofrecen las distintas empresas que producen material escolar. |
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 I Foro de Ciencias SocialesLa Facultad de Humanidades y Educación y el Departamento de Ciencias Sociales de la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello invitan al I Foro de Ciencias Sociales, este miércoles 23 de abril de 2008 de 2 pm a 6:30 pm en el Auditorio Hermano Lanz.Programa:2:00 pm a 3:30 pm - Promoción y defensa del Patrimonio Cultural.Invitados: Instituto Metropolitano de Patrimonio Cultural / Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Central de Venezuela / Lic. César Uzcátegui y estudiantes de 1er año de Educación Ciencias Sociales – UCAB.3:30 pm a 4:00 pm - Refrigerio. 4:00 pm a 5:30 pm - Simón Rodríguez y Zamora: ¿Pedagogos del siglo XIX?Invitados: Instituto de Investigaciones Históricas UCABProfesor: Manuel Donís . Centro de Investigación y Formación Humanística UCAB.Profesor: Eduardo García. UCAB.5:30 pm a 6:30 pm - Emprendedores sociales: niños, niñas y adolescentes. Construyendo CiudadaníaInvitados: Lic. Luís Germán Mena y estudiantes del 5to año de Educación CienciasSociales UCAB.La participación es gratuita, previa inscripción el mismo día en las puertas del Auditorio Hermano Lánz 1:30 pm. |
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XIV Semana Educabista
La Facultad de Humanidades y Educación y la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello invitan a la participación desde el 21 al 25 de abril en la "XIV Semana Educabista. Currículo, práctica profesional y ciudadanía: un debate necesario".
Foros y Jornadas:
V Jornadas de Pedagogía: Currículo e Innovación.
IV Jornadas de Educación Integral y Preescolar.
I Jornadas de Educación en Física y Matemática.
IV Jornadas de Biología y Química.
I Encuentro de Servicios Pedagógicos - UCAB.
Foro: Compromiso con la Educación. La participación en las jornadas y los foros es gratuita, previa inscripción por los teléfonos (0212) 407.42.47 y (0212) 203.37.80 (hasta agotarse la capacidad). Exposiciones:
II Encuentro con la Ciencia.
I Exposición de fotografías concurso: Una imagen de ciudadanía. Talleres:
Materiales instruccionales impresos.
Neurotransmisores y aprendizaje.
Pedagogía y Holocausto.
Morfometría geométrica para especies biológicas.
Estadística e informática: dos formas de contar.
Talleres varios para estudiantes y profesionales de Educación Integral y Preescolar La participación en los talleres supone una inversión de 60 Bs.F para profesionales y 25 Bs.F para estudiantes.
(Fuente: Decanato de Humanidades y Educación) |
La información publicada, fue tomada de: http://www.ucab.edu.ve/ucabnuevo/index.php?pagina=3313
Constructivismo: parte de la responsabilidad del sujeto sobre su propio proceso de aprendizaje; una experiencia personal basada en los conocimientos previos, a semejanza de una construcción edificada a partir de sus cimientos.
Cognoscitivismo: es una teoría del conocimiento que profesa que la comprensión de las cosas se basa en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos. El cognoscitivismo establece que la apreciación de la realidad es adecuada cuando se pueden establecer relaciones entre las entidades. El cognoscitivismo es la forma tradicional de enseñanza de las matemáticas y la lógica. El cognoscitivismo ha demostrado ser insuficiente para la enseñanza de las humanidades y la historia.
Conductismo: es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo). El conductismo se desarrolla en los principios del siglo XX por el psicólogo americano John B. Watson. En ese entonces la psicología era considerada predominantemente como el estudio de las experiencias internas o sentimientos a través de mètodos subjetivos o introspectivos. Watson no negaba la existencia de experiencias internas o emociones, pero insistía que estas experiencias no podían ser estudiadas porque eran imposibles de observar.
